Δεν θα μπορούσε να υπάρξει καλύτερη εισαγωγή για τον Κώστα Αναγνώστου από τη λιτή, πληροφοριακή και συγκεκριμένη παρακάτω περιγραφή:
"Ο Κώστας Αναγνώστου έχει διδακτορικό στα Γραφικά με Υπολογιστή και έχει εργαστεί για χρόνια στην Microsoft Game Studios, στην Αγγλία, αναπτύσσοντας παιχνίδια για το Xbox και Xbox 360. Έχει λάβει μέρος στην ανάπτυξη των παιχνιδιών Conker: Live and Reloaded για το Xbox και Kameo: Elements of Power, Perfect Dark Zero και Forza 2 για το Xbox 360.
Διδάσκει Τεχνολογίες Ψυχαγωγικού Λογισμικού (Videogames), Γραφικά με Υπολογιστή και Εικονική Πραγματικότητα στο Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου.
Στα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνονται οι Τεχνολογίες Βιντεοπαιχνιδιών και Εικονικών Κόσμων, με ιδιαίτερη έμφαση στην εφαρμογή τους στη μάθηση και στην κοινωνικοποίηση, και οι Τεχνολογίες τριδιάστατων γραφικών με υπολογιστή.
Το ενδιαφέρον του για τα videogames δεν είναι μόνο ερευνητικό και ακαδημαϊκό αφού είναι τακτικός παίκτης videogames και ο ίδιος! Αγαπημένη του πλατφόρμα για παιχνίδια είναι το Xbox 360."
Η παραπάνω αναφορά συναντάται στο Videogames Laboratory, το μίνι ψηφιακό εργαστήριο μέσω του οποίου ο κος Αναγνώστου προσφέρει συμβουλές, λύσεις αλλά και δοκιμασίες σε όσους ασχολούνται με την ανάπτυξη των Videogames στην Ελλάδα, συμπληρώνοντας το πιο προσωπικής υφής blog του, το Thinking gamer's blog, που σκοπό έχει να "ρίξει μια ψύχραιμη και κριτική ματιά στον κόσμο των Videogames".
Το Authority, σε συνεργασία και με τον ανταποκριτή του από τη Θεσσαλονίκη, Κώστα Χατζαρόπουλο, δεν μπορούσε να χάσει την ευκαιρία να κουβεντιάσει με τον καθηγητή για την πορεία και ταυτότητα των Videogames στην Ελλάδα, αλλά και πέρα από αυτή.
Authority: Δεν έχουμε συνηθίσει στην Ελλάδα να συναντάμε ανθρώπους του Ακαδημαϊκού χώρου που ασχολούνται σοβαρά με το είδος των Videogames. Τι σας ώθησε σε κάτι τέτοιο;
Κώστας Αναγνώστου: Η ενασχόληση μου με τα βιντεοπαιχνίδια θα έλεγα ότι προέκυψε σε ακαδημαϊκό επίπεδο. Αρχικά ήρθα στο Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου να διδάξω Γραφικά με Υπολογιστή και Επεξεργασία Εικόνας. Όταν μας ζητήσανε να προτείνουμε αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών, πρότεινα την εισαγωγή ενός μαθήματος για τα Βιντεοπαιχνίδια, αν και δεν πίστευα ότι θα περνούσε η πρότασή μου. Όμως την εποχή αυτή, έκανα μια διάλεξη πάνω στα βιντεοπαιχνίδια στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, η οποία σημείωσε τεράστια προσέλευση φοιτητών, γεγονός που έδειξε ότι υπάρχει πολύ ενδιαφέρον για το αντικείμενο. Ίσως να βοήθησε και αυτό, πάντως εντέλει η πρόταση μου πέρασε. Τον επόμενο χρόνο σχεδίασα και ένα αντίστοιχο μάθημα για το Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας του ίδιου Πανεπιστήμιου (το οποίο μάθημα επίσης διδάσκω).
Auth: Τι δυσκολίες συναντήσατε όσον αφορά στην ενασχόλησή σας με τα Videogames; Ποια ήταν η αντίδραση των συναδέλφων σας, για παράδειγμα;
K. Αναγν: Δεν συνάντησα ιδιαίτερες δυσκολίες. Το αντίθετο μάλιστα, βρήκα αρκετή υποστήριξη σε όλα τα επίπεδα και από το Πρόεδρο του Τμήματος που ενέκρινε τελικά το μάθημα. Επιπλέον η έρευνα που κάνουμε στο Τμήμα αφορά, ανάμεσα σε άλλα, τη χρήση των Βιντεοπαιχνιδιών/Εικονικών Κόσμων στην εκπαίδευση, κάτι που ενδιαφέρει πολύ ως αντικείμενο. Επιπλέον τα βιντεοπαιχνίδια επιτρέπουν πολυεπιστημονική έρευνα, γεγονός που ενθαρρύνει τη συνεργασία με συναδέλφους που ασχολούνται με θέματα όπως την Τεχνητή Νοημοσύνη, τα Δίκτυα, τη Διεπαφή Ανθρώπου-Υπολογιστή και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση. Γενικά ο κόσμος το βρίσκει εντυπωσιακό να διδάσκονται και να γίνεται έρευνα πάνω στα Βιντεοπαιχνίδια στο Πανεπιστήμιο. Κάτι που είναι σύνηθες στο Εξωτερικό.
Auth: Σε επικοινωνία που είχαμε, είχατε πει ότι τα Videogames είναι ένα νέο είδος Τέχνης. Μπορείτε να επεκτείνεται λίγο αυτή σας την άποψη, την οποία το Authority επίσης υποστηρίζει;
K. Αναγν: Τα βιντεοπαιχνίδια είναι ένα νέο μέσο, όπως το βιβλίο, ο κινηματογράφος, η τηλεόραση και η ζωγραφική. Στο μέσο των βιντεοπαιχνιδιών ένας δημιουργός μπορεί να εκφραστεί καλλιτεχνικά, όπως και σε οποιοδήποτε άλλο μέσο. Επιπλέον τα βιντεοπαιχνίδια, επειδή συνδυάζουν με μοναδικό τρόπο την εικόνα, τον ήχο, την ιστορία και την αλληλεπίδραση, τοποθετώντας τον παίκτη στο κέντρο της δράσης, έχουν την δυνατότητα να τον εμπλέξουν σε βαθμό που άλλα μέσα ίσως δεν μπορούν. Πιστεύω ότι δεν έχουμε εκμεταλλευτεί πλήρως το μέσο των βιντεοπαιχνιδιών, στο μέλλον θα δούμε περισσότερα «καλλιτεχνικά» παιχνίδια.
